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Evaluation des apprentissages des élèves de 2ème et 5ème année de l’Enseignement Fondamental au Mali

Evaluation des apprentissages des élèves de 2ème et 5ème année de l’Enseignement Fondamental au Mali

Evaluation des apprentissages des élèves de 2ème et 5ème année à partir de tests standardisés (PASEC) et élaboration d’items complémentaires (sur la mise en pratique des acquis scolaires sur la base de situations-problèmes).


  • Transfert de compétences : Formations-actions de cadres du CNE.
  • Formation de l’équipe de terrain : « passateurs », correcteurs et opérateurs de saisie (agents du CNE et de la Direction Nationale pour l’Education de Base, DNEB).
  • Constitution d'une équipe internationale d'évaluation (CNE, CEPEC International, DEP).

Rapports d'évaluation et élaboration d’un « Kit Technique » pour permettre au Ministère de l’Education Nationale Malien de reproduire l’évaluation des apprentissages :

  • Détail du processus d’évaluation
  • Principes méthodologiques
  • Recommandations
  • Outils de passation et d’évaluation.

Pays : MALI

Lieu : Bamako

Date de début : Mai 2005

Date de fin : Août 2005

Maîtrise d'ouvrage : UNESCO

Nombre d'experts : 6


Spécialités :

- Experts en Evaluation

- Statisticiens

- Concepteurs d’études

- Concepteurs d'items d'évaluation


 

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