CEPEC International

U2E 2005

2010-08-31T09:03:00Z

Le portfolio numérique : des usages aux concepts

voir sur le site du département IME de l'Université de Poitiers L'université d'été 2005 s'est déroulée dans les nouveaux locaux de l'EIFAD (École d'Ingénierie de la Formation à Distance) au Futuroscope et à la MSHS (Maison des Sciences de l'Homme et de la Société) de l'université de poitiers pour ses deux derniers jours.

Tout au long des deux semaines, les étudiants ont pu assister aux nombreuses conférences du matin, pour écouter des spécialistes venus du monde entier pour parler de leur spécialité et échanger leurs idées autour du thème des portfolios numériques.

Chaque matinée était ponctuée de conviviales pauses café, permettant aux étudiants de prolonger les échanges.

PROGRAMME

Des cours : les matinées de Poitiers U2E 2005 proposaient une série de conférences-débats faisant intervenir les meilleurs spécialistes universitaires, institutionnels et industriels.
Des ateliers : les après-midi étaient consacrés à des ateliers pratiques de création de portfolios numériques personnels.
Un colloque : les deux derniers jours ont pris la forme d'un colloque scientifique (les rencontres Réseaux humains / Réseaux technologiques) pour rendre compte et débattre sur le thème du portfolio numérique.
Une certification : les étudiants ont pu obtenir 3 crédits européens de formation (ECTS).
Un programme culturel : ont été organisés des visites de Poitiers, du Futuroscope, du Marais Poitevin et de La Rochelle, ainsi que deux concerts, l'un de musique électronique et l'autre de jazz avec une performance de mix vidéo.

U2E 2006

2010-08-31T08:52:38Z

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ?
comment apprendre à penser avec des machines qui ne pensent pas

voir sur le site du département IME de l'Université de Poitiers

Roman de Philippe K. Dick dont Ridley Scott a tiré un film fameux, "Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ?" explore les relations complexes entre l'homme et les machines pensantes. Si le fantasme de la machine intelligente a de beaux jours devant lui, il n'est pas trop tôt pour se demander, à l'instar de Monique Linard "comment apprendre à penser avec des machines qui ne pensent pas".

Du 13 au 22 septembre 2006, l'Université de Poitiers et ses partenaires ont organisé, pour la deuxième année, une université européenne d'été consacrée aux technologies éducatives. Après une session consacrée en 2005 à l'apport des technologies de l'information et de la communication aux processus d'évaluation (Poitiers U2E 2005 : Le portfolio numérique, des concepts aux usages), cette deuxième édition était dédiée à l'étude des apports des technologies d'avant-garde aux dispositifs de formation. Cette formation articule des apports académiques de haut niveau, une expérience de l'usage de ces technologies et un programme culturel ancré dans la région Poitou-Charentes.

PROGRAMME

Mercredi 13 Septembre 2006

UFR Lettres et Langues

10h30-12h - Accueil / Présentation - devant l'Amphi 3

Accueil en continu
inscription (validation sur liste)
distribution des documents de travail
distribution des informations relatives au logement et installation

12h-14h - Déjeuner Repas individuels au RU Champlain 14h-15h - Ouverture de l'Université d'été, Amphi 3

Jean-Pierre Gesson (Président de l'Université de Poitiers)
Jacques Lenfant (Vice-président de l'EMF)
Bruno Devauchelle (Formateur-chercheur au CEPEC)
François Mahieux (Directeur de cabinet du Recteur du CNED)

15h-16h - Conférence Introductive, Amphi 3 Les TIC dans l'éducation : marge ou germe ? , par Serge Pouts-Lajus (Éducation & Territoires)

16h-16h30 - Présentation du programme (forme et fond), Amphi 3

Thierry Pasquier (EMF)
Fabienne Lancella (EIFAD)
Bruno Devauchelle (CEPEC)
Jean-François Cerisier (UP)

18h - Pot d'accueil à la mairie

Jeudi 14 Septembre 2006

UFR Lettres et Langues - Amphi 3

9h-10h30 - Table ronde : Études de cas, animée par Bruno Devauchelle (CEPEC)

Conduite automobile (matériel à expérimenter les 14 et 15 septembre)
Simulateur de vol, présenté par Roger Grauby (EFSC)
Conduite de centrale nucléaire, présentée par Alexis Lopez (Instructeur, CNPE de Civaux)

10h30-11h - Tests simulateur conduite automobile

11h-12h - Table ronde : Points de vue croisés pour définir le concept de simulation, animée par François Marchessou, (Directeur de la Maison des Pays du Cône Sud, Université de Poitiers)

Un point de vue de technologue : Stéphane Espié (INRETS, Paris)
Un point de vue d'informaticien : Serge Stinckwich (Maître de conférences, Université de Caen)

12h-14h - Repas à Champlain

13h-14h – Tests simulateur conduite automobile

14h-18h - Atelier Simulation, Amphi 3 et salles multimédia C112 et C113 Animé par Bruno Devauchelle, Yves Chevaldonné, Thierry Pasquier et Serge Stinckwich. Présentation du logiciel Squeak et réflexion autour de la simulation En parallèle : Tests simulateur conduite automobile (15h-17h)

21h - Spectacle Spectacle d'astronomie et présentation du planétarium de l'EMF

Vendredi 15 Septembre 2006

UFR Lettres et Langues - Amphi 3

9h-10h30 - Table ronde : Études de cas, animée par Yves Chevaldonné (enseignant-chercheur, Université de Poitiers)

Utilisation d'un simulateur en SVT : Jean-Marc Coulais (professeur de SVT, La Rochelle)
Utilisation d'un simulateur en mathématiques : Jean-Baptiste Lagrange (Professeur des Universités, Laboratoire de Didactique Paris VII, IUFM de Reims)
Utilisation d'un simulateur en économie : Claude Demange (professeur de SES, Niort)

10h30-11h - Tests simulateur conduite automobile

11h-12h30 - Table ronde : Rôle de l'usage de la simulation dans les processus d'apprentissage, animée par Jean-Pierre Roudeix (Enseignant, Université de Poitiers)

Dans un cadre de formation professionnelle : André Jaunereau (Formateur, CFPPA) transparents
Un point de vue de didactitien : Eric Sanchez (INRP, Lyon)
Un point de vue de sciences de l'éducation : Bruno Devauchelle (formateur-chercheur, CEPEC)

13h - Départ pour Civaux en car (RV parking de l'ESIP)

14h-16h - Visite de la salle de simulation de la centrale de Civaux Deux groupes en alternance : présentation de la salle de simulation et visite virtuelle de la centrale. Tests simulateur conduite automobile

20h - Soirée Intervention artistique de Ron Haselden, participation active (basée sur le volontariat) à la retransmission vidéo en direct de l'événement à destination du réseau des Espaces culture multimédia (couverture wiki, prises de vue, régie, streaming, infrastructure de communication, etc.)

Samedi 16 Septembre 2006

9h-13h - Atelier Simulation, Amphi 3 et salles multimédia, C112 et C113 Animé par Bruno Devauchelle et Yves Chevaldonné.

Qu'est-ce qu'un scénario pédagogique ? (Jean-François Cerisier)
Élaboration d'un scénario pédagogique sur le thème de la simulation Simulateur "courbe" (physique)
La lumière et les couleurs (physique)
En voyageant et en simulant dans l'espace (astronomie)

Après-midi - Journées du patrimoine Suggestions de visites

Dimanche 17 Septembre 2006

Visite du Futuroscope Parcours fléché...

Lundi 18 Septembre 2006

CNED

9h – Accueil à l'EIFAD

9h30-10h15 – Conférence : Communication et apprentissages Impact de l'usage des outils de communication innovants dans la pédagogie, par Bernard Cornu (Directeur de l'Ecole d'ingénierie de la formation à distance (EIFAD) et Directeur des formations du CNED)

10h15-10h45 – Pause

10h45-12h30 - Table ronde : Regards croisés sur la communication médiatisée, animé par Jean Malka (Formation Professionnelle Continue, CNED)

Communication médiatisée et environnements d'apprentissage (Jean-François Cerisier, enseignant-chercheur, Université de Poitiers)
La communication dans les apprentissages collaboratifs (Nicolas Michinov, enseignant-chercheur, Université de Poitiers)
Point de vue de formateur (Jacques Cartier, conseiller en formation continue, Académie de Besançon)

12h30-14h – Repas

14h-18h - Atelier : Outils de communication Animé par Bruno Proust, Fabienne Lancella.

Netsbrain : les outils de l'intelligence artificielle et leurs applications pédagogiques
Nestbrain : les outils de la voix de synthèse et leurs applications pédagogiques
Horizon live : Un outils de classe virtuelle et ses applications

Mardi 19 Septembre 2006

CNED

9h-10h30 - Table ronde : Points de vues croisés sur les technologies de la communication, animé par Peter Mortimer (CNED)

Intervention d'un ergonome : Ludovic Le Bigot (enseignant-chercheur, Université de Poitiers)
Intervention d'un historien des technologies : Patrice Remaud (enseignant à l'ESIP, Université de Poitiers)

10h30-11h - Pause

11h-12h30 - Table ronde, animée par Peter Mortimer (CNED) Présentations des sociétés :

Microsoft (Thierry De Vulpilières),
Orange (Gérard Poulain),
NetsBrain (Mathieu Heidsieck et Gilles Darragi) : Intelligence artificielle et boîte à outils du formateur.

12h30-14h – Repas

14h-18h - Atelier : Outils de communication Animé par Bruno Proust, Fabienne Lancella, Gérard Poulain.

Netsbrain : les outils de l'intelligence artificielle et leurs applications pédagogiques
Nestbrain : les outils de la voix de synthèse et leurs applications pédagogiques
Horizon live : Un outils de classe virtuelle et ses applications

Mercredi 20 Septembre 2006

Espace Mendès France

9h-10h30 - Intervention / démo de Tom Mays Intervention / démo de Tom Mays (La Grande Fabrique, Dieppe)

10h30-11h - Pause

11h-12h30 - Table ronde : Création L'interaction est le point nodal de la création numérique. C'est souvent le point de rencontre aussi avec d'autres : scientifiques, informaticiens, et... pédagogues. Qu'est-ce qui se fait ? Qu'est-ce qui change ? Qu'est qui perdure ? Avec Tom Mays, Jean-Noël Montagné, plasticien, est fondateur de l'association Art Sensitif et initiateur et directeur du Centre de ressources art sensitif (Saint Ouen), Benjamin Cadon (Labomedia, Espace culture multimédia de Orléans) et de nombreux autres invités.

12h30-14h - Déjeuner

14h-18h - Atelier Création

Atelier de détection par caméra avec Tom Mays et Mathieu Constans
Animation des ateliers pure data sur les thématiques de l'image (Gem), du son et de la video (PDP, PiDiP), animés par des membres des ECM.

21h - Soirée au Planétarium

Bulles.dmj : Spectacle poétique musical et visuel avec Michel Pratt, sax-midi, conception sonore, et Jean-François Joyeux, images de synthèse et programmation
Line : Concert Multimédia au Planétarium avec Mathieu Constans & Francis Faber (méta-instruments), Thomas Collin (diffusion multiphonique), Tom Mays(caméra, laptop), Xavier Rosselle (saxophones)

Jeudi 21 Septembre 2006

Espace Mendès France

9h-12h30 - Table ronde sur la création

Intervention / démonstration du méta-instrument par Francis Faber (La Grande Fabrique, Dieppe)

Table ronde sur le thème : La création ne saurait-être instrumentalisée au service de tel ou tel dessein, fût-il éducatif ! Pourtant, artistes et pédagogues se retrouvent au delà de « l'habillage de produits ». Les démarches construites d'apprentissage sont doublement nécessaires, d'une part pour la maîtrise de ces nouveaux instruments et d'autre part dans des collaborations concrètes qui conjuguent création et pédagogie. Quid aussi des questions de droits d'auteur ? Avec Francis Faber, compositeur et musicien, Jean-François Joyeux, enseignant à l'Ecole européenne supérieure de l'image de Poitiers / Angoulême, Julien Bellanger, concepteur et formateur multimédia (PING, Nantes), Aymeric Couillaud, allocataire de recherche au Centre de coopération juridique internationale (CNRS, université de Poitiers) et de nombreux autres invités.

12h30-14h - Déjeuner

14h-18h - Atelier Création

Atelier "nouvelles lutheries" : objets de captation de gestes dans Max avec Mathieu Constans
Animation des ateliers pure data sur les thématiques de l'image (Gem), du son et de la video (PDP, PiDiP), animés par des membres des ECM.

Vendredi 22 Septembre 2006

UFR Lettres et Langues - Amphi 3

9h-10h30 - Tables rondes : Synthèse des ateliers Présentation de travaux de : simulation, communication, création

11h-12h30 - Conférence de clôture : Quels profits tirer des technologies dans les environnements d'apprentissage de tous les jours ?

U2E 2007

2010-08-31T08:41:04Z

Car la culture numérique donne forme à l'esprit des jeunes

voir sur le site du département IME de l'Université de Poitiers

Du 17 au 22 septembre 2007, s'est déroulée à l'Université de Poitiers, et dans Second Life, la troisième Université européenne d'été sur les technologies éducatives. Cette rencontre organisée par l'université de Poitiers (Département Ingénierie des Médias pour l'Education - DIME), l'Espace Mendès France et le CEPE). Les différentes interventions académiques avaient été élaborées en fonction des exigences d'un master en technologies éducatives.

PROGRAMME

Lundi 17 septembre

UFR Lettres et langues - Amphi 2

14h - 15h : Ouverture de la troisième édition de l'U2E à l'UFR Lettres et Langues - Université de Poitiers

Daniel Beaufort, Vice-président de l'Université de Poitiers
Jean-Louis Duchet, Doyen de la faculté des Lettres et Langues
Didier Moreau, Directeur de l'Espace Mendès France - Poitiers
Olivier Fauvet, Formateur du Centre d'Etudes Pédagogiques pour l'Expérimentation et le Conseil (CEPEC International) - Lyon

15h - 16h : Présentation de l'U2E, par Jean-François Cerisier, enseignant-chercheur à l'Université de Poitiers

16h - 17h : Conférence introductive "Jeunes et médias numériques en Europe", par Evelyne Bevort, directrice déléguée du Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information (CLEMI)

Mardi 18 septembre

UFR Lettres et Langues - Amphi 2

9h - 10h : Conférence "Jeux vidéo et Mondes virtuels : analyse d'une culture ludique, collaborative et paradoxale" par Vincent Berry, doctorant - Université de Paris 13

10h30 - 12h30 : Table-ronde animée par Bruno Devauchelle, formateur au CEPEC International

Joana Peixoto, enseignante-chercheuse à l'Université catholique de Goias - Brésil
Jacques Houdremont, directeur de la m@ison de la formation - Grigny

13h45 - 14h15 : Découverte de Second Life, Amphi 2, par Aurélien Nguyen

14h30 - 16h30 : Ateliers Portfolio, animés par Coralie Bouffard et Youssef Achaaoud, étudiants du Master Ingénierie des Médias pour l'Education (IME).

Mercredi 19 septembre

UFR Lettres et Langues - Amphi 2

9h - 10h : Conférence de Didier Paquelin, vice-président TICE - Université Bordeaux 3

10h30 - 12h30 : Table-ronde animée par Jean-François Cerisier, enseignant-chercheur à l'Université de Poitiers

Caroline Rizza, enseignante-chercheuse à Telecom Paris
Bruno Devauchelle, CEPEC International - Lyon

14h - 15h30 : Table ronde - La culture numérique des jeunes dans le monde (1), animée par Paola Costa, étudiante Master IME

16h - 18h : Ateliers Portfolio, animés par Alejandra Sanchez, Coralie Bouffard et Youssef Achaaoud, étudiants du Master IME

21h : Projection du film Thomas est amoureux au cinéma Le Dietrich, suivie d'un débat avec le Dr Elizabeth Rossé (Hôpital Marmottan).

Jeudi 20 septembre

UFR Lettres et Langues - Amphi 2

9h - 10h : Conférence "Pratiques numériques et rapport au monde" par Laurent Trémel, sociologue - INRP Rouen

10h30 - 12h30 : Table-ronde animée par Jean-Louis Duchet

Pierre-Etienne Noble, alias Wolkam Winger, résident dans Second Life
Tony Fortin, fondateur de Planetjeux.net

14h - 15h30 : Table-ronde - La culture numérique des jeunes (2), animée par Mélina Solari, étudiante du Master IME.

16h - 18h : Ateliers Portfolio, animés par Alejandra Sanchez, Coralie Bouffard et Youssef Achaaoud, étudiants du Master IME

21h : Spectacle au planétarium de l'Espace Mendès France - Jo Doherty - Création multimedia autour des textes de Langston Hughes.

Vendredi 21 septembre

Espace Mendès France

9h - 10h : Conférence-démo, par Animaçao, à partir de leur pratique artistique (marionettes virtuelles)

10h30 - 12h30 : Table-ronde animée par Thierry Pasquier

Marc Le Glatin, directeur du théâtre de Chelles et professeur associé à l'Université Paris 8
Jean-Baptiste Labrune, spécialiste dans les interfaces pour enfants, de l'Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines (OMNSH)

14h - 18h : Ateliers création autour de l'animation/pâte à modeler, animation programmée, films de téléphone.

Samedi 22 septembre

UFR Lettres et Langues - Amphi 2

9h-10h30 : Portrait numérique des participants à l'U2E (enquête) et présentation de 3-4 portfolios.

11h-12h : Conférence de clôture "Car la culture numérique donne forme à l'esprit des jeunes" par Jean-Pierre Quignaux, chargé de mission au conseil général des Côtes d'Armor

Les archives vidéo des éditions précédentes sur UPTV

2010-08-31T06:55:00Z

En ligne sur UPTV

C2E 2009 - Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ?
U2E 2008 : Des images et des jeunes. Exploration des nouvelles cultures de l'image
U2E 2007 : "Car la culture numérique donne forme à l'esprit des jeunes".
U2e 2005 : Le portfolio numérique : des concepts aux usages

Campus Européen d'été 2010

2010-07-30T08:26:00Z

Serious Games. Est-ce si sérieux de vouloir apprendre en jouant ?

Le département Ingénierie des médias pour l'éducation [1]] de l'Université de Poitiers et l'équipe de recherche technologique IRMA [2]] (ERT 2001) de l'Université de Poitiers, en partenariat avec l'EMF [3]] de Poitiers, le CEPEC International de Lyon, l'UTL [4]] de Lisbonne et l'UNED [5]] de Madrid, organisent une école d'été du 13 au 17 septembre 2010 dans le cadre du programme Campus européen d'été 2010 de la DREIC [6]] .

Cette école d'été porte sur le thème des jeux sérieux et s'adresse principalement à tous les étudiants de master et doctorat intéressés par les problématiques des technologies éducatives.

Les jeux sérieux connaissent depuis quelques années un développement industriel considérable. Cantonnés à l'origine à des opérations bénéficiant de financements d'exception (grandes institutions internationales ou très grandes entreprises), ils envahissent littéralement le marché de la formation professionnelle, académique, initiale et continue, en présentiel et à distance, même si leurs coûts de développement qui restent élevés en limitent encore le déploiement. Le recours au jeu pour enseigner et pour apprendre est ancien mais les serious games se démarquent des classiques jeux éducatifs pour emprunter aux technologies et aux logiques des jeux de console les plus sophistiqués. La question du jeu pour apprendre, si elle n'est pas nouvelle, se repose ainsi dans un contexte notablement renouvelé. Les questions posées sont multiples et mobilisent différents champs de la connaissance. C'est pourquoi, respectant ainsi le positionnement épistémologique récurrent de nos sessions d'été, l'organisation de ce campus européen d'été offrira un traitement pluridisciplinaire des questions soulevées par les serious games.

Programme

Ce programme est arrêté au 31 août 2010.

Lundi 13 septembre 2010 - Définition et concepts du jeu

I-médias, Campus de l'université de Poitiers
Journée animée par Jean-François Cerisier (Université de Poitiers)
9h00-9h30 : Accueil des participants
9h30-10h00 : Ouverture officielle
10h00-10h30 : Présentation de la problématique et du déroulement de la semaine par Jean-François Cerisier (Université de Poitiers) et Thierry Pasquier (Espace Mendès France)

10h30-11h00 : Pause

11h00-12h30 : Conférence introductive de Colas Duflo, professeur de littérature française à l'Université de Picardie Jules Verne "Elements de définition du jeu à partir de "Jouer et philosopher" (PUF, 1997)"

14h00 -15h00 : Conférence de Stéphane Natkin, Directeur de l'école nationale des jeux et médias interactifs numériques, (ENJMIN) " Qu'est-ce qu'un Serious game ?"

15h30-17h30 : Jeux plateau SOLIDARISK
17h30-18h00 : Retour collectif sur le jeu SOLIDARISK

Mardi 14 septembre 2010 -Pratique et analyse du jeu

I-médias, Campus de l'université de Poitiers
Journée animée par David Pucheu (Université de Poitiers)

9h00-11h00 : Table ronde :

Sébastien Doumic (Co-fondateur de OUAT entertainment)
Eudes Ménager de Froberville (Responsable de développement chez MEDIGAMES)
Sébastien Hock-Koon (Doctorant au laboratoire EXPERICE Paris 13) *- Philippe Le Gonnidec (Responsable du projet SOS-21)

11h00-11h30 : Pause

11h30-12h30 : Débat

12h30-14h00 : Déjeuner

14h00-17h30 : Ateliers de pratique *- présentation des ateliers (Amphi 3)

expérimentation et analyse des jeux sérieux (Salles C08 et C216)
retour collectif sur les pratiques (Amphi 3)

21h00 : Spectacle multimédia (Espace Mendès France) THE OTHER SIDE de Cartesian Lover (Elizabeth Tesla et Wayne Frost) Cartesian Lover, alias Elizabeth Tesla, vidéo-jockey, et Wayne Frost, compositeur en musique électronique, présente THE OTHER SIDE, une performance qui entraîne le spectateur dans les péripéties d'un voyage en automobile à travers les Balkans : une balade virtuelle à travers des paysages, des rencontres, des enregistrements des musiciens locaux. Véritable association entre l'univers de la scène électronique et celui du cinéma documentaire, leur approche « sculpturelle », travaillée avec des outils informatiques qu'ils développent, est axée essentiellement sur la manipulation de l'image et du son en temps réel.

Mercredi 15 septembre 2010 - Usages et usagers

I-médias, Campus de l'université de Poitiers
Journée animée par Éric Leguay, consultant expert en médias numériques

9h00-11h00 : Table ronde

Florent Delomier, Charlotte Courdavault (Doctorants au LIESP -Ecole centrale et INSA - Lyon)
Cédric Bach (Chercheur équipe IHCS à L'insitut de recherche en informatique de Toulouse et responsable du pole recherche de Métapages)
Vanessa Lalo (Psychologue-clinicienne, chercheure)

11h00-11h30 : Pause

11h30-12h30 : Débats

12h30-14h00 : Déjeuner

14h00-18h00 : Ateliers

Présentation des ateliers (Amphi 2)
Atelier 1 : Monde virtuel réalité augmentée VAUG, avec Eric Leguay (Salle A417)
Atelier 2 : Oculométrie pour l'utilisabilité des jeux sérieux, avec Loic Caroux (Doctorant en psychologie au CERCA Université de Poitiers) (Salle B116)
Atelier 3 : Conception et évaluation de l'expérience d'usage des systèmes immersifs, avec Cédric Bach (Chercheur équipe IHCS à L'insitut de recherche en informatique de Toulouse et responsable du pole recherche de Métapages) (Salle B015)
Atelier 4 : Matrice active, interprétation comportementale du tableau Jaune-Rouge-Bleu de Kandinsky, avec Sophie Lavaud (Enseignante-Chercheure en théorie et pratique des arts numériques à l'université Jean Monnet de Saint-Etienne) (Salle A419)
Retour collectif sur les ateliers (Amphi 2)
Jeudi 16 septembre 2010 - Conception et scénarisation

I-médias, Campus de l'université de Poitiers
Journée animée par Bruno Devauchelle, formateur-chercheur au Centre d'Etudes Pédagogiques pour l'Expérimentation et le Conseil de Lyon (CEPEC)

9h00-11h00 : Table ronde

Sophie Lavaud (Enseignante-Chercheure en théorie et pratique des arts numériques à l'université Jean Monnet de Saint-Etienne) : "De l'immersion et du jeu dans des peintures interactives"
Stéphanie Mader (ENJMIN)
Stephan Froment (Chef de projets chez KTM advance)
Perrine Corre (Business Development chez WizarBox)
Eric Leguay

11h30-12h30 : Débats

14h00-18h00 : Visite du parc du Futuroscope

Vendredi 17 septembre 2010 - Technologie du jeu

Espace Mendès France
Journée animée par Thierry Pasquier, Espace Mendès France

9h00-11H00 : Table ronde

Romain Pellerin et Tatiana Pietkiewicz (Co-fondateurs de grinwalk et ubigream)
Armelle Prigent (Responsable de la spécialité "Programmation" à l'ENJMIN)
Goran Vrbancic (Directeur de TEKNEO)

11h30-12h30 : Débats

14h00-15h30 : Ateliers parallèles - présentation de technologies

Orchestre de Joysticks [7]

Cartesians lovers [8]
Scratch [9]

16h00-17h30 : Conférence de clôture avec Etienne Armand AMATO (Enseignant-chercheur au laboratoire Paragraphe de l'Université Paris 8, co-fondateur de l'observatoire des mondes numériques en sciences humaines et directeur pédagogique de l'institut de création et d'animation numériques (ICAN))

[1] [ http://ll.univ-poitiers.fr/dime/->http://ll.univ-poitiers.fr/dime/

[2] [http://irma.labo.univ-poitiers.fr/->http://irma.labo.univ-poitiers.fr/

[3] [http://maison-des-sciences.org/->http://maison-des-sciences.org/

[4] [http://www.utl.pt/->http://www.utl.pt/

[5] [http://portal.uned.es/portal/page ?_pageid=93,1&_dad=portal&_schema=PORTAL->http://portal.uned.es/portal/page ?_pageid=93,1&_dad=portal&_schema=PORTAL

[6] [http://www.education.gouv.fr/cid1181/direction-des-relations-europeennes-internationales-cooperatio.html->http://www.education.gouv.fr/cid1181/direction-des-relations-europeennes-internationales-cooperatio.html

[7] L'orchestre de Joysticks permet de jouer en groupe du son et de l'image en utilisant des manettes de jeux vidéo. Ce dispositif ludique assisté par ordinateur permet de découvrir de façon créative la musique vivante, visuelle et virtuelle, amplifier le geste instrumental, immerger les participants dans le son et l'image, développer des interactions dans un principe de plaisir partagé. Cet atelier repose sur la Méta-Mallette élaborée par les Studios Puce Muse. Programmée à partir du logiciel Max/MSP/Jitter. Elle permet de découvrir, à travers plusieurs jeux, différentes techniques de synthèse et de transformations sonores qui ont marqué l'histoire de la MAO, ainsi que des « compositions interactives » signées par des compositeurs / musiciens.

[8] Atelier proposé par les artistes de Cartesian Lover (voir The Other Side, le spectacle donné le mardi) à partir d'une dispositif de mise en scène un montage en direct sur trois écrans où le spectateur peux assumer le rôle de caméraman, du monteur, ou membre d'audience. L'objectif est de sensibiliser les participants à l'écriture multimédia et à l'interactivité dans des situation où le spectateur devient acteur. Sur le plan technique, l'instrument principal est un logiciel de manipulation de sons et d'images en directe développé sous Max/MSP/Jitter.

[9] Scratch est un nouveau langage de programmation graphique qui facilite la création d'histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques, etc. et leurs partage sur le web. Il est conçu pour initier les enfants, à partir de 8 ans à des concepts importants en mathématiques et informatique, tout en apprenant à développer une pensée créative, un raisonnement systématique et à travailler en équipe. Scratch est développé par le Groupe de Recherche Lifelong Kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT.

U2E 2008

2009-08-31T08:01:00Z

"Des images et des jeunes. Exploration des nouvelles cultures de l'image."

voir sur le site du le département IME de l'Université de Poitiers Du 15 au 19 septembre 2008,

La problématique des usages des images est ancienne. Qu'elles soient fixes, de cinéma ou de vidéo, les images ont suscité beaucoup de travaux qui explorent à leur façon la place qu'elles tiennent dans nos cultures. Il nous semble opportun aujourd'hui de reprendre les mêmes questionnements en les appliquant aux nouveaux dispositifs par lesquels nous créons, diffusons, stockons, traitons ces images. Les univers virtuels dans lesquels évoluent les joueurs ou bien la mise en ligne massive de vidéos personnelles, par exemple, dessinent des dispositifs qui confèrent aux images un rôle, et une portée nouveaux. Les questions les plus anciennes se voient ainsi profondément renouvelées.

PROGRAMME

Lundi 15 septembre 2008 : Accueil des participants et ouverture

Espace Mendès France

Matin : Inscription et retrait des dossiers.

14h-14h30 : Ouverture officielle de l'U2E 2008, en présence de Stéphane Mottet (Vice président de l'université de Poitiers), Jean-Claude Desoyer (Président de l'Espace Mendès-France), Olivier Fauvet (formateur au CEPEC International de Lyon).

14h30-15h : Présentation de l'U2E par Jean-François Cerisier, enseignant-chercheur à l'université de Poitiers.

15h-16h : Table ronde : "Nouvelle culture de l'image dans le monde".

20h-21h : Visite guidée du centre de Poitiers : Hélène Chevalier (guide-conférencière de l'office du tourisme de Poitiers).

21h30-22h : Images romanes et projections lumineuses à l'église Notre-Dame-la-Grande de Poitiers.

Mardi 16 septembre : Pratiques culturelles des jeunes

Espace Mendès France

9h-9h45 : Présentation de l'esprit et des outils du Vjing par Laurent Carlier, VJ, responsable du festival Vision'R.

10h-12h : Quatre ateliers disponibles en turn over :

le logiciel de VJ Modul8 avec Laurent Carlier —> http://www.garagecube.com/modul8/
le logiciel d'animation Scratch —> http://scratch.mit.edu/
orchestre de Joysticks pour jouer images et sons
les licences libres à la carte indispensables au mix : Creative commons, Art libre, etc

14h-16h : Conférences sur « Le jeu vidéo comme bien culturel » par Sébastien Genvo (Maître de conférences, Université de Limoges (IUT du Limousin - Centre de recherches sémiotiques), et sur « la reconnaissance culturelle et artistique du Vjing », par Laurent Carlier, responsable du festival Vivion'R..

21h : Spectacles au planétarium
HYPEReSPACE : set Audio/Video hypnotique et total à la frontière entre le VJing et le live audio joué par Yroyto. Il détourne l'univers des jeux vidéos et des films de science fiction des années 80 pour créer une expérience immersive et minimale au design sobre et simple. Les différents tableaux forment des espaces hyper-médiatisés qui se construisent simultanément avec les sons. L'audio-vidéo permet de créer une synesthésie (accord et lien de deux ou plusieurs sens) et d'unifier deux systèmes symboliques : l'image et le son. Le symbole au sens large est constitué de deux éléments séparés, mais qui réunis, font émerger un sens caché ou invisible. L'audio- vidéo réunit son et image pour créer un réseau de sens soutenu par ces deux dimensions sensitives. L'instrument audio-vidéo capte donc l'attention et l'intérêt par deux voies sensitives, qu'elle invite à réunir pour se laisser emporter doublement ou pour réfléchir sur la structure complexe de notre perception. —> http://hyperespace.yroyto.com

It is time : Performance multimédias pour deux danseurs. "Il est temps" ou bien "C'est l'heure ! " est une fiction expressionniste autour de l'accélération du monde moderne et l'oppression exercée sur les individus. C'est aussi une réflexion critique concernant notre relation aux images et à la réalité. Dans cette nouvelle création, nous vous invitons à traverser le miroir. Le miroir : c'est le téléviseur, l'écran, là où nous nous oublions, en Narcisse hypnotisé, dans une inflation de désir pour les alouettes. Une voie vers le rêve… ou, vers le pire de nos cauchemars ? Vidéos, vjaying, lumières : Vjaka, textes, vidéos, scénographie : Judith Baudinet, musiques et sons : Herpus, performers danse : Héloïse desfarges, Julie Galopin - production : KSKF plateforme cognitive. KSKF est une plateforme qui regroupe des artistes travaillant dans des domaines distincts liés : aux arts numériques, aux arts vivants et à l'art contemporain. —> http://www.kskf.org

Mercredi 17 septembre : Nouveaux rapports au monde

Université de Poitiers

9h30-10h30 : Table-ronde sur la nouvelle cyber-citoyenneté.

Elisabeth Sauser-Monning (Master IME) : le cas de Current TV.
Paola Costa (Euromime) : photoblogs.
Aurélie Aubert (Université de Paris III) : « S'informer grâce aux médias participatifs : quels enjeux pour la citoyenneté des jeunes ? ».

11h-12h30 : Table-ronde sur les comportements addictifs liés au NTIC.

Elisabeth Rossé (Hôpital Marmottan).
Daniel Marcelli, Chef de psychiatrie infanto-juvénile du Centre Hospitalier Henri Laborit.

Jeudi 18 septembre : Éduquer à l'image

CNAM - Futuroscope Colloque du CIME (Conseil International pour les Médias Educatifs) organisé par le CNDP —> plus d'infos Attention : cette journée est réservée à nos étudiants.

8h30 – 9h : Accueil des nouveaux participants, remise des badges et kits du colloque.

9h–9h30 : Séance d'introduction générale (CNAM - Amphithéâtre), par Patrick Dion (Directeur général du CNDP) et le Dr. John Hedberg (Président du CIME).

9h30-10h : Intervention plénière « L'exploitation de l'image dans l'enseignement et la formation : l'exemple du Chili » par Didier de Saint Pierre (Directeur du centre ENLACES (Centre de formation initiale et continue des enseignants aux TICE), Ministère de l'éducation , Chili).

10h30–12h30 : Table ronde I « L'éducation à l'image : politiques et dispositifs en Europe et dans le monde ».

France Renucci, Directrice du CLEMI,
Divina Frau Meigs, Experte pour la Commission française de l'UNESCO et membre du Media Literacy Expert Group pour la Commission européenne,
Roxana Morduchowicz, Directrice du programme d'éducation aux médias, Ministère de l'éducation, Argentine,
François Campana, Coordinateur national du dispositif « Passeurs d'images » et responsable des Rencontres Européennes des Jeunes et de l'Image.

12h30-14h30 : Déjeuner (CNDP - Salle 015)

14h30–16h : Ateliers simultanés (CNAM - Amphithéâtre + salles 015, 129, 427 et 517)

A : Les sites d'échanges communautaires.
B : Des pratiques pour une pédagogie de la vidéo à l'Ecole.
C : Education artistique au cinéma ou comment transmettre le cinema.
D : 27 fonctions pédagogiques propres à la vidéo (Atelier professionel CIME).
E : Session CIME (réalité virtuelle et jeux vidéo comme environnement numérique / La conception d'un apprentissage efficace par le jeu / Les perceptions par les étudiants d'éléments visuels sur mesure dans des situations d'apprentissage en ligne / Apprécier l'esthétique visuelle dans des environnements d'apprentissage en ligne).

16h30-17h30 : Restitution des ateliers (CNAM - Amphithéâtre).

Vendredi 19 septembre : Apprendre avec les images

Université de Poitiers

9h- 12h : Atelier : Le projet Edusim (univers éducatif en 3D) par Thierry Pasquier.

14h-15h30 : Conférence-débat sur les « images calculées » animée par Jean-François Colonna (CMAP, Ecole Polytechnique, CNRS france telecom, France Telecom R&D).

16h-17h : Conférence de clôture de l'U2E par Frédéric Lambert, Professeur des Universités, Institut Français de Presse, Université d'Assas Paris II.

C2E 2009

2009-08-31T06:40:00Z

"Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ?"

voir sur le site du département IME de l'Université de Poitiers

La session 2009 sera consacrée à une analyse des politiques d'équipement des établissements scolaires. Après avoir observé des stratégies fondées sur des équipements de salles spécialisées puis sur la dissémination d'ordinateurs au sein des établissements suivie de leur mise en réseau, on assiste depuis quelques années dans le monde entier au déploiement de politiques d'équipement des élèves en ordinateurs portables. Ces paradigmes d'équipements répondent à des projets pédagogiques mais s'inscrivent également dans des dynamiques technologiques, politiques ou économiques qui présentent autant de contradictions que de convergences. L'équipement massif des élèves en ordinateurs portables se présente ainsi comme la construction d'environnements d'apprentissage ubiquitaires alors que les systèmes éducatifs restent essentiellement organisé autour des trois principes fondateurs de l'unité de lieux, de temps et d'action.

« Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ? » se présente donc comme une semaine d'étude dense, articulant des interventions de haut niveau (conférences), des échanges (séminaires), des travaux pratiques (ateliers) et la participation à des événements culturels (spectacle multimédia expérimental).

La semaine sera construite autour de l'analyse de deux projets d'envergure (One Laptop Per Child au Pérou et l'équipement des établissements français) dont les principaux acteurs seront présents afin de confronter leurs analyses à celles des chercheurs.

PROGRAMME

(source http://ll.univ-poitiers.fr/dime/spip.php ?article85)

Lundi 14 septembre : Accueil des participants et ouverture

Espace Mendès France

9h à 12 h

Accueil des participants
Ouverture officielle Jean-Pierre Gesson (Président de l'Université de Poitiers), Mario Cottron (Président de l'EMF), Charles Delorme (Directeur du CEPEC International de Lyon)
Présentation de la problématique et du déroulement de la semaine par Jean-François Cerisier (Université de Poitiers) et Thierry Pasquier (Espace Mendès France).

14h à 16h

Conférence d'ouverture de Serge Pouts-Lajus (Directeur de l'observatoire pour les technologies en Europe) animée par Jean-François Cerisier (Université de Poitiers) : "Comment lire la problématique des TICE dans l'histoire des plans d'équipements ?".

18h-20h

Apéritif international avec présentation de projets locaux (présentations et analyses de cas, réalisées par des étudiants EUROMIME) divisé en tables régionales : France, Amérique centrale, Amérique latine, Afrique, Europe-Asie.

Mardi 15 septembre : Détourner des ordinateurs portables et des mobiles pour créer

Espace Mendès France - Journée animée par Thierry Pasquier (Espace Mendès France).

9h à 12h

"Bidouille, gibouille, débrouille et carasbitouille ou l'herbe pousse-t-elle plus vite si on tire dessus", François Elie (professeur agrégé de Philosophie, co-fondateur et président de l'Association de développeurs et utilisateurs de logiciels libres pour les administrations et les collectivités territoriales)
"l'initiative crealab", Julien Bellanger (responsable création multimédia et pédagogie de l'association Ping, Nantes)
"création numérique en France : détournement de la culture ou culture du détournement ?", Patrick Tréguer (responsable du lieu multiple/EMF, Poitiers)

14h à 17h

4 Ateliers de pratique : Ping (Nantes), La fabrique du Libre (Nantes), Labomédia (Orléans), Lieu Multiple (Poitiers), l'Ecole de l'ADN (Poitiers)
MIAM ! La mallette interactive artistique multimédia
Arduino, acquérir et traiter des données libres
Mon média, réaliser et diffuser partout et pour tous
Mes biotechs à la maison avec l'Ecole de l'ADN.

20h

Spectacles multimédia et discussions à suivre
Michel Chion : "Dix-sept minutes" : rendez-vous switch off, écoute dans le noir. Rendez-vous de cinéma pour l'oreille, à écouter enveloppé par le noir complet. Cette oeuvre de musique concréte, dédiée à Llionel Marchetti, est une commande du groupe de recherches musicales de l'Institut nationale de l'audiovisuel
Andy Guhl : "The instrument" : Performance audio-visuelle extragalactique. « vous voyez ce que vous entendez ». Autrefois connu pour ses expérimentations au sein de Voice Track ?, le suisse Andy Guhl s'installe avec son bric-à-brac de son et d'image, de bourdonnement, clics, drones et oscillations. Objets du quotidien et installation lumineuse se retrouvent déroutés les uns par les autres. En chef d'orchestre manipulateur d'ondes radios et magnétiques, Andy nous invite à un voyage dans sa galaxie, à la recherche des « trous noirs » nichés parmi les objets de notre quotidien : radios, platines, transmetteurs, dictaphones, etc.

Mercredi 16 septembre : Journée OLPC

I-médias, Campus de l'université de Poitiers Journée animée par David Pucheu (Université de Poitiers)

9h à 12h

Présentation du projet OLPC par Bastien Guerry (membre de l'association OLPC France), Destiny Tchehouali (Chargé TICE à l'Agence mondiale pour la solidarité numérique).
Présentation en webconférence de programmes locaux africains par Salimata Fandjalan (Mali) et Benjamin Sia (Burkina Faso).
Présentation de Monsieur Larcher, Professeur des écoles du département de la Vienne impliqué dans le projet OLPC.

14h à 17h

Analyse du déploiement d'OLPC avec des regards croisés : Guillaume Issac (Master EuroMime), Bruno Devauchelle (CEPEC International), Michel Reverchon-Billot (CTICE Poitiers), David Pucheu (Université de Poitiers), Thierry Pasquier (Espace Mendès France).

Le soir

Visite guidée de Poitiers

Jeudi 17 septembre : Journée Politiques d'équipements françaises

I-médias, Campus de l'Université de Poitiers. Journée animée par Bruno Devauchelle (CEPEC International)

9h à 12h

Présentation des projets français : Michel Reverchon-Billot (chargé de mission TICE, Rectorat de Poitiers), X (représentant du département des Landes), Y (représentant du département des Bouches du Rhône).

14h à 17h

Analyses croisées : Guillaume Issac (Master EuroMime, "La circulation des représentations sur le projet OLPC au Pérou"), Bruno Devauchelle (CEPEC International), Michel Reverchon-Billot (CTICE Poitiers), David Pucheu (Université de Poitiers), Thierry Pasquier (Espace Mendès France).

Vendredi 18 septembre : Journée de clôture

9h à 12h : I-Médias

Table ronde animée par Jean-François Cerisier (Université de Poitiers) : l'école, l'élève et les ordinateurs : Aruna Popuri (Master EuroMime, "Analyse contrastive des représentations de l'ordinateur à l'école des élèves indiens et français"), Evelyne Bevort (directrice déléguée du CLEMI).
Table ronde animée par Bruno Devauchelle (CEPEC International) : Formation initiale des enseignants aux TICE : Danièle Houpert (directrice de l'IUFM de Poitou-Charentes, école interne de l'Université de Poitiers), Caroline Rizza (TELECOM ParisTech, Expert CERI-OCDE Projet "Les apprenants du nouveau Millénaire")

15h à 17h : Mairie de Poitiers

Conférence de clôture : Francesc Pedro (Centre de recherche sur l'innovation en éducation de l'OCDE) : "Les apprenants du nouveau millénaire".

17h

Apéritif offert par le maire de Poitiers à l'hôtel de ville en présence de Jean-Marie Compte, adjoint au maire.

Portail Doc.

2008-06-16T14:22:22Z

Campus-cepec

2008-06-16T14:20:53Z

Les compétences numériques dans l'enseignement supérieur - Quel tronc commun ? Quelles certifications ?

2008-03-12T10:15:36Z

Le développement du C2i niveau 1 et du C2i niveau 2 (métiers du droit, de la santé, de l'ingénieur, de l'enseignement) se poursuit rapidement en France. En Suisse des initiatives nombreuses et moins centralisées voient le jour dans les universités et les hautes écoles. Au travers du projet Interreg des acteurs de l'enseignement supérieur français et suisses se sont rapprochés pour réfléchir à la nature et au contenu de ces référentiels.
Ynternet.org pour la Suisse et CEPEC International pour la France, pilotent le projet « eCulture ». Avec leurs partenaires pédagogiques, ils ont engagé la création d'un référentiel de compétences transversal et adaptable à toutes les branches professionnelles. Ceci constitue une approche innovante au regard des initiatives existantes.
La journée de rencontre présentera le travail engagé dans l'élaboration du référentiel « eCulture » et dans les conditions de sa mise en oeuvre possible (micro scénario, éthologie, etc.). Elle sera l'occasion de confronter les approches, les travaux menés avec les réalités locales et régionales de chacun des participants.
Cette journée s'inscrit dans un cycle de forums ouverts dont le quatrième se tiendra en mai prochain en Suisse dans la suite de celui-ci. Ce dernier forum marquera la clôture officielle du projet « eCulture » 2007-2008

Programme

jeudi 13 mars Forum ouvert

10h30	Accueil - prise de connaissance des travaux en cours autour d'un café
11 h	Ouverture par Charles Delorme, dir. du Cepec Introduction par porteurs du projet eCulture
11h30	Travail par groupes animés par B. Devauchelle (Cepec International), D. Peraya (Tecfa, Univ. Genève), H. Platteaux (Centre NTE, Univ. Fribourg), Ch. Veaufrey (Ynternet.org) Confrontations, interrogations, présupposés autour du référentiel eCulture, des C2i niveaux 1 et 2 et d'autres approches internationales.
13 h	Déjeuner
14h30	Politique de Certification : le cas de la France et le cas de la Suisse
16h	Pause
16h30	Travaux en ateliers : Mettre en place des dispositifs pour former et évaluer les compétences : approche méthodologique et pratique.
18 h	Apéritif créatif autour des installations Cbox
20h	Clôture de la journée

©box comme espace numérique des œuvres Marc Veyrat Le projet ©box est un projet artistique collectif réalisé en partenariat avec l'IMUS - Institut de Management de l'Université de Savoie, G-SICA / IREGE - Groupe Interlaboratoire sur l'image, la Communication et les Arts numériques, les étudiants du département Communication & Hypermédia de l'IMUS, enseignescurial.com, CITIA - Cité de l'Image en Mouvemment, le Centre Culturel de Flaine, Imagespassages et l'ECM des Carrés.

Partenaires

Le CEPEC International (Lyon - France) et la fondation Ynternet.org (Lausanne - Suisse) sont porteurs du projet eCulture dans le cadre du programme européen Interreg3A.
Les établissements d'enseignements supérieurs suivants sont partenaires et participent à cette journée de Forum Ouvert pour échanger leurs expériences et réflexions.

CEPEC International

U2E 2005

Le portfolio numérique : des usages aux concepts

PROGRAMME

U2E 2006

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ? comment apprendre à penser avec des machines qui ne pensent pas

PROGRAMME

Mercredi 13 Septembre 2006

Jeudi 14 Septembre 2006

Vendredi 15 Septembre 2006

Samedi 16 Septembre 2006

Dimanche 17 Septembre 2006

Lundi 18 Septembre 2006

Mardi 19 Septembre 2006

Mercredi 20 Septembre 2006

Jeudi 21 Septembre 2006

Vendredi 22 Septembre 2006

U2E 2007

Car la culture numérique donne forme à l'esprit des jeunes

PROGRAMME

Lundi 17 septembre

Mardi 18 septembre

Mercredi 19 septembre

Jeudi 20 septembre

Vendredi 21 septembre

Samedi 22 septembre

Les archives vidéo des éditions précédentes sur UPTV

Campus Européen d'été 2010

Serious Games. Est-ce si sérieux de vouloir apprendre en jouant ?

Programme

Lundi 13 septembre 2010 - Définition et concepts du jeu

Mardi 14 septembre 2010 -Pratique et analyse du jeu

Mercredi 15 septembre 2010 - Usages et usagers

Jeudi 16 septembre 2010 - Conception et scénarisation

Vendredi 17 septembre 2010 - Technologie du jeu

U2E 2008

"Des images et des jeunes. Exploration des nouvelles cultures de l'image."

PROGRAMME

Lundi 15 septembre 2008 : Accueil des participants et ouverture

Mardi 16 septembre : Pratiques culturelles des jeunes

Mercredi 17 septembre : Nouveaux rapports au monde

Jeudi 18 septembre : Éduquer à l'image

Vendredi 19 septembre : Apprendre avec les images

C2E 2009

"Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ?"

PROGRAMME

Lundi 14 septembre : Accueil des participants et ouverture

Mardi 15 septembre : Détourner des ordinateurs portables et des mobiles pour créer

Mercredi 16 septembre : Journée OLPC

Jeudi 17 septembre : Journée Politiques d'équipements françaises

Vendredi 18 septembre : Journée de clôture

Portail Doc.

Campus-cepec

Les compétences numériques dans l'enseignement supérieur - Quel tronc commun ? Quelles certifications ?

Programme

Apéritif créatif autour des installations ©box 18h - 20h

Partenaires

Les androïdes rêvent-ils de moutons électriques ?
comment apprendre à penser avec des machines qui ne pensent pas

Apéritif créatif
autour des installations ©box
18h - 20h