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Français primaire : enseignement et remédiation    

Enseignement et remédiation sont liés dans les apprentissages de la lecture, l'écriture ou l'oral. Quelques pistes de lecture et de mise en place de séquences pédagogiques...

Textes officiels

Programmes de l'école primaire (par cycles) : BO n°3 du 19 juin 2008

Puce  Sites spécialisés

Outils CEPEC pour enseignants : un tableau à double entrée permet aux enseignants de trouver des outils mis à disposition par le CEPEC sur l'expression écrite, la lecture et l'oral (mais aussi les maths, les arts, l'hist-géo) avec un croisement possible avec Planifier, Conduire, Evaluer, Différencier. Une aide précieuse à la construction de séquences pour les cycles 2 et 3 en particulier.

Pepit.be : des dizaines d'exercices de français (mais aussi de mathématiques) pour les élèves, de la maternelle au collège. Très bien fait !

Enseigner le français avec Evelyne Charmeux : de nombreux textes d'E. Charmeux et d'autres spécialistes.

Puce Ressources bibliographiques

Vie pédagogique : le français, enjeu social, trésor culturel Le n°149 de décembre 2008, venu tout droit du Québec nous propose en texte intégral des    séquences autour de lecture, écriture et français en général

  Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique ? Bishop Anne-Marie, Rouxel Annie. in Le Français aujourd'hui n° 37, Juin 2007

  Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège. Collectif. in Repères n° 35 Janvier-Juin 2007

  Les pratiques langagières à l'école primaire. in Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle. Collectif. vol. 2 n° 35, 2002

  Travailler par cycles en francais : à l'école, de la petite section au CM2. Mettoudi Chantal, Yaïche Alain. Hachette éducation, 2008 

  La lecture au cycle 2. Couté Bernard. Retz Pédagogie, Les guides ressources, 2003

Cliquez ici pour accéder aux notices de ces documents.


Tous les documents mentionnés ci-dessus sont disponibles au Centre de documentation du CEPEC


Dossier proposé par Jacqueline VERDIER

 

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